prikaz prve stranice dokumenta Analiza korištenja odabrane društvene mreže na primjeru učenika osnovnih škola u Požegi
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Analiza korištenja odabrane društvene mreže na primjeru učenika osnovnih škola u Požegi
2018. urn:nbn:hr:146:577267
Šarić, Sara
VERN University

Cite this document

Šarić, S. (2018). Analiza korištenja odabrane društvene mreže na primjeru učenika osnovnih škola u Požegi (Undergraduate thesis). Zagreb: VERN University . Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:577267

Šarić, Sara. "Analiza korištenja odabrane društvene mreže na primjeru učenika osnovnih škola u Požegi." Undergraduate thesis, VERN University , 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:577267

Šarić, Sara. "Analiza korištenja odabrane društvene mreže na primjeru učenika osnovnih škola u Požegi." Undergraduate thesis, VERN University , 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:577267

Šarić, S. (2018). 'Analiza korištenja odabrane društvene mreže na primjeru učenika osnovnih škola u Požegi', Undergraduate thesis, VERN University , accessed 23 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:577267

Šarić S. Analiza korištenja odabrane društvene mreže na primjeru učenika osnovnih škola u Požegi [Undergraduate thesis]. Zagreb: VERN University ; 2018 [cited 2024 November 23] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:577267

S. Šarić, "Analiza korištenja odabrane društvene mreže na primjeru učenika osnovnih škola u Požegi", Undergraduate thesis, VERN University , Zagreb, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:577267

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleAnaliza korištenja odabrane društvene mreže na primjeru učenika osnovnih škola u Požegi
Title (english)The impact of selected social networking site on elementary school students in Požega
AuthorSara Šarić
MentorIvan Tanta (mentor)
GranterVERN University
Zagreb
Defense date and country2018-05-09, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Abstract
Ovim završnim radom nastoji se doći do saznanja kako Facebook utječe na djecu, koriste li ga u korisne svrhe ili pak samo za zabavu i dopisivanje, zatim u kolikoj mjeri i koliko često provode vrijeme koristeći Facebook te jesu li upoznati s opasnostima koje vrebaju s Facebooka i drugih društvenih mreža, poput danas popularnih Instagrama, Twittera, Snapchata, Myspacea i dr. Upotreba društvenih mreža danas je jedna od najčešćih aktivnosti djece. Svaka internetska stranica koja dozvoljava socijalnu interakciju naziva se društvenom mrežom, uključujući i stranice poput Facebooka, Instagrama, Snapchata i drugih. Takve stranice današnjoj mladeži nude portal za zabavu, komunikaciju, ali i edukaciju, a posljednjih nekoliko godina eksponencijalno rastu. U sklopu izrade završnog rada provedeno je istraživanje o utjecaju Facebooka na djecu. Anketni upitnik ispunilo je 123 učenika, polaznika šestog, sedmog i osmog razreda. Anketa je obavljena u dvije osnovne škole u Požegi: Osnovnoj školi Julija Kempfa i Katoličkoj osnovnoj školi.
Abstract (english)
The Aim of this thesis is to find out how Facebook affects children, whether they use it for useful purposes, or just for fun and social communication. Furthermore, the objective is to investigate the frequency and extent of Facebook usage. In addition, this study deals with the children's level of awareness of the danger arising from using Facebook or other popular social networks such as Instagram, Twitter, Snapchat, Myspace etc. Today's use of social networks is one of the most common activities of children. Any Web site that approves social interraction is called a social networking site, including social networks such as Facbook, Instagram, Snapchat etc. Such sites offer today's children a portal for entertainment and social communication, but also education. In recent years they have grown exponentialy. This paper includes the research study on the Facebook effects on children. The survey was conducted among 123 respondents, sixth, seventh and eighth grade students of two Elementary Schools: Elementary School July Kempf and Catholic Elementary School.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:146:577267
Study programmeTitle: Journalism
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) novinarstva (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) novinarstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-05-18 15:31:53