prikaz prve stranice dokumenta Analiza lažnih vijesti u elektroničkim publikacijama tijekom Covid-19 krize
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Analiza lažnih vijesti u elektroničkim publikacijama tijekom Covid-19 krize
2021. urn:nbn:hr:146:479561
Jurković, Ivan
VERN University

Cite this document

Jurković, I. (2021). Analiza lažnih vijesti u elektroničkim publikacijama tijekom Covid-19 krize (Undergraduate thesis). Zagreb: VERN University . Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:479561

Jurković, Ivan. "Analiza lažnih vijesti u elektroničkim publikacijama tijekom Covid-19 krize." Undergraduate thesis, VERN University , 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:479561

Jurković, Ivan. "Analiza lažnih vijesti u elektroničkim publikacijama tijekom Covid-19 krize." Undergraduate thesis, VERN University , 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:479561

Jurković, I. (2021). 'Analiza lažnih vijesti u elektroničkim publikacijama tijekom Covid-19 krize', Undergraduate thesis, VERN University , accessed 30 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:479561

Jurković I. Analiza lažnih vijesti u elektroničkim publikacijama tijekom Covid-19 krize [Undergraduate thesis]. Zagreb: VERN University ; 2021 [cited 2024 December 30] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:479561

I. Jurković, "Analiza lažnih vijesti u elektroničkim publikacijama tijekom Covid-19 krize", Undergraduate thesis, VERN University , Zagreb, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:479561

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleAnaliza lažnih vijesti u elektroničkim publikacijama tijekom Covid-19 krize
Title (english)Analysis of fake news in electronic publications during Covid-19 crisis
AuthorIvan Jurković
MentorKrešimir Dabo (mentor)
GranterVERN University
Zagreb
Defense date and country2021-05-20, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Abstract
Pojavom pandemije i njezinim zauzimanjem medijskoga prostora, pojavljuju se velike količine lažnih vijesti. Problem istraživanja proizlazi iz aktualne situacije s COVID-19 pandemijom koja zauzima veliki dio u domaćem i svjetskom medijskom prostoru. Cilj rada je provjeriti, odnosno definirati na koji su način čitatelji i javnost informirani o pojmu lažnih vijesti. Metoda istraživanja provedena u radu je anketni upitnik na slučajnom uzorku od 56 ispitanika, kojim se dolazi do podataka o svjesnosti ispitanika o pojmu lažnih vijesti, koliku vjerodostojnost ispitanici daju vijestima iz internetskih izvora, te procijeniti mogu li ispitanici (čitatelji, javnost) pridonositi sprječavanju širenja lažnih vijesti. Rezultati su pokazali visoku percepciju i detekciju lažnih vijesti u elektroničkim publikacijama, ali izostaje korak kojim javnost prijavljuje lažne vijesti. Upravo taj korak predstavlja dio rješenja, jer pojedinac, odnosno krajnji korisnik dio je komunikacijskog procesa, a s današnjom tehnologijom i internetom ima mogućnost dvosmjerne komunikacije. Kroz edukaciju, osvještavanje i bolju promociju takve inicijative, pojedinac može postati aktivni sudionik sprječavanja širenja lažnih vijesti. Daljnja istraživanja mogu se provoditi o tome kako implementirati naprednija rješenja na razini države, tj. zakonskih okvira, obrazovnih ustanova, te na razini novinarske struke za osnaživanje medijske pismenosti. Odgovori na ova pitanja mogu doprinijeti jasnijoj informaciji o medijskoj pismenosti prosječnih čitatelja u Hrvatskoj te unaprijediti internetsku kulturu pojedinca.
Abstract (english)
With the advent of the pandemic and the occupation of the media space, large amounts of fake news appear. The research problem arises from the current situation with the COVID-19 pandemic, which occupies a large part in the domestic and global media space. The aim of this paper is to check or define how readers and the public are informed about the concept of fake news. The research method conducted in the paper is a questionnaire on a random sample of 56 respondents, which provides data on respondents' awareness of the concept of fake news, how much are news credible in online sources, and assess whether respondents can contribute to preventing the spread of fake news. The results showed high perception and detection of fake news in electronic publications, but there is no step in which the public reports fake news. This step is part of the solution, because the individual is part of the communication process, and with today's technology and the Internet has the possibility of two-way communication. Through education, awareness and better promotion of such an initiative, an individual can become an active participant in preventing the spread of fake news. Further research can be conducted on how to implement improved solutions at the state level, ie legal frameworks, educational institutions, and at the level of the journalistic profession to strengthen media literacy. The answers to these questions can contribute to clearer information on media literacy of average readers in Croatia and improve the individual's Internet culture.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:146:479561
Study programmeTitle: Public Relations and Media Studies
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) odnosa s javnošću (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) odnosa s javnošću)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2021-06-16 16:39:30