prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj stila vodstva na izabrane aspekte radnog učinka
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Utjecaj stila vodstva na izabrane aspekte radnog učinka
2024. urn:nbn:hr:146:514965
Mikić, Leona
Sveučilište VERN

Citirajte ovaj rad

Mikić, L. (2024). Utjecaj stila vodstva na izabrane aspekte radnog učinka (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište VERN. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:514965

Mikić, Leona. "Utjecaj stila vodstva na izabrane aspekte radnog učinka." Diplomski rad, Sveučilište VERN, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:514965

Mikić, Leona. "Utjecaj stila vodstva na izabrane aspekte radnog učinka." Diplomski rad, Sveučilište VERN, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:514965

Mikić, L. (2024). 'Utjecaj stila vodstva na izabrane aspekte radnog učinka', Diplomski rad, Sveučilište VERN, citirano: 14.10.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:514965

Mikić L. Utjecaj stila vodstva na izabrane aspekte radnog učinka [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište VERN; 2024 [pristupljeno 14.10.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:514965

L. Mikić, "Utjecaj stila vodstva na izabrane aspekte radnog učinka", Diplomski rad, Sveučilište VERN, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:514965

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:514965
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUtjecaj stila vodstva na izabrane aspekte radnog učinka
Naslov (engleski)Leadership style’s impact on selected aspects of employee performance
AutorLeona Mikić
MentorMarino Miloš (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište VERN
Zagreb
Datum i država obrane2024-03-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Ekonomija
Sažetak
U ovom istraživanju kombiniraju se teorijski i empirijski pristupi da bi se bolje razumjelo kako različiti stilovi vođenja utječu na radni učinak zaposlenika. Znanje o stilovima vodstva rukovoditelja i motivacijskim teorijama iznimno je veliko i opsežno, na temelju čega je odabrana tematika ovog istraţivanja. Uključeni su zaposlenici iz različitih poslovnih sektora kao uzorak kako bi se dobile različite perspektive. Empirijsko istraživanje za potrebe ovoga diplomskog rada provodilo se putem anketa Google obrasca. Ovim anketiranjem ispitana je radna hipoteza koja je imala za cilj utvrditi postoji li povezanost između različitih stilova vođenja i radnog učinka zaposlenika. Rezultati ovog istraživanja mogu pružiti korisne uvide menadţerima u praski i odjelima za ljudske resurse koji se bave tom problematikom. Razumijevanje kako različiti stilovi vođenja utječu na radni učinak, ali i lojalnost zaposlenika može im pomoći u boljem oblikovanju vlastitih pristupa vođenju i motivaciji zaposlenika, što može rezultirati poboljšanjem poslovnih rezultata i zadovoljstva zaposlenih. Također, pokušat će se utvrditi postoji li razlika između „generacije X", kojom se uglavnom smatraju osobe rođene između druge polovice 1960-ih pa sve do ranih 1980-ih te generacije „milenijalaca" koji su rođeni nakon 1980-e godine pa sve do 2000-ih. Demokratski pristup pokazao se najučinkovitijim, potičući motivaciju i suradnju. Autokratski stil ima negativan utjecaj na radni učinak, dok laissez-faire zauzima srednji položaj. Percepcija vodstva također utječe na lojalnost zaposlenika, pri čemu demokratski i laissez-faire stilovi potiču zadržavanje. Razlike u generacijskim perspektivama o vjerojatnosti odlaska ističu važnost prilagodbe vodstva prema preferencijama svake generacije. Ova saznanja pruţaju smjernice za unaprjeđenje timskih odnosa, produktivnosti i dugoročnog zadržavanja talenata u organizacijama.
Sažetak (engleski)
This study combines theoretical and empirical approaches to better understand how different leadership styles impact employee performance. The knowledge on leadership styles and motivational theories is extensive, forming the basis for the chosen research theme. Employees from various business sectors were included as a sample to capture diverse perspectives. The empirical research for this thesis was conducted through Google Forms surveys. The survey aimed to test the working hypothesis that explores the connection between different leadership styles and employee performance. The results can offer valuable insights to managers and human resources departments dealing with this issue. Understanding how different leadership styles influence performance and employee loyalty can aid in shaping effective leadership and motivation approaches, ultimately leading to improved business results and employee satisfaction. Additionally, the study aims to determine if there is a difference between "Generation X," typically considered those born from the late 1960s to the early 1980s. The autocratic and the "Millennial" generation were born from the 1980s to the 2000s. The democratic leadership style was the most effective, fostering motivation and collaboration. The autocratic style negatively impacted performance, while laissez-faire assumed a middle position. The perception of leadership also affects employee loyalty, with democratic and laissez-faire styles promoting retention. Differences in generational perspectives on the likelihood of departure highlight the importance of adapting leadership to each generation's preferences. These findings guide improving team dynamics, productivity, and long-term talent retention in organizations.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:146:514965
Studijski programNaziv: Upravljanje ljudskim potencijalima
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra upravljanja ljudskim potencijalima (mag. oec.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-05-04 16:55:25