prikaz prve stranice dokumenta Unaprjeđenje i povezivanje informacijskih sustava u školstvu
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Unaprjeđenje i povezivanje informacijskih sustava u školstvu
2022. urn:nbn:hr:146:155791
Bednjanec, Magdalena
Sveučilište VERN

Citirajte ovaj rad

Bednjanec, M. (2022). Unaprjeđenje i povezivanje informacijskih sustava u školstvu (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište VERN. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:155791

Bednjanec, Magdalena. "Unaprjeđenje i povezivanje informacijskih sustava u školstvu." Diplomski rad, Sveučilište VERN, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:155791

Bednjanec, Magdalena. "Unaprjeđenje i povezivanje informacijskih sustava u školstvu." Diplomski rad, Sveučilište VERN, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:155791

Bednjanec, M. (2022). 'Unaprjeđenje i povezivanje informacijskih sustava u školstvu', Diplomski rad, Sveučilište VERN, citirano: 10.03.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:155791

Bednjanec M. Unaprjeđenje i povezivanje informacijskih sustava u školstvu [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište VERN; 2022 [pristupljeno 10.03.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:155791

M. Bednjanec, "Unaprjeđenje i povezivanje informacijskih sustava u školstvu", Diplomski rad, Sveučilište VERN, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:155791

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:155791
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUnaprjeđenje i povezivanje informacijskih sustava u školstvu
Naslov (engleski)Improvement and connection of information systems in education
AutorMagdalena Bednjanec
MentorMaja Vekić-Vedrina (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište VERN
Zagreb
Datum i država obrane2022-09-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak
Predmet ovog diplomskog rada je analiza postojećih informacijskih sustava u školstvu, identificiranje problematičnih područja u radu informacijskih sustava te izrada prijedloga rješenja za unaprjeđenje postojećeg stanja, prvenstveno vezano uz bolju integraciju tih istih sustava. U svakoj osnovnoj školi barem jedan nastavnik ima administratorske ovlasti u svim informacijskim sustavima vezanim za školstvo, kao što su e-Dnevnik, e-Matica i sl. kako bi mogao upravljati podacima učenika i djelatnika te kako bi mogao provoditi izmjene u bazama podataka škole. Administrator osnovne škole vodi brigu o podacima učenika i djelatnika, administrira podatke vezane za korištenje laptopa i tableta, ažurira web stranicu škole itd. Njegov zadatak je upravljati podacima svih učenika, djelatnika osnovne škole, kao i opremom koju ti djelatnici koriste.
Sažetak (engleski)
The subject of this thesis is the analysis of existing information systems in education, the identification of problem areas in the operation of information systems and the development of proposed solutions for improving the current situation, primarily related to better integration of these same systems. In every elementary school, at least one teacher has administrative powers in all information systems related to education, such as e-Diary, e-Matica, etc. in order to be able to manage the data of students and employees and to be able to make changes in the school's databases. The elementary school administrator takes care of the data of students and employees, administers data related to the use of laptops and tablets, updates the school website, etc. His task is to manage the data of all students, employees of the elementary school, as well as the equipment used by these employees.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:146:155791
Studijski programNaziv: IT menadžment
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra IT managementa (mag. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-10-08 12:09:26