prikaz prve stranice dokumenta Medijska pismenost i obrazovanje mladih u Republici Hrvatskoj
Pristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
završni rad
Medijska pismenost i obrazovanje mladih u Republici Hrvatskoj
2022. urn:nbn:hr:146:000709
Boban, Renata
Sveučilište VERN

Citirajte ovaj rad

Boban, R. (2022). Medijska pismenost i obrazovanje mladih u Republici Hrvatskoj (Završni rad). Zagreb: Sveučilište VERN. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:000709

Boban, Renata. "Medijska pismenost i obrazovanje mladih u Republici Hrvatskoj." Završni rad, Sveučilište VERN, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:000709

Boban, Renata. "Medijska pismenost i obrazovanje mladih u Republici Hrvatskoj." Završni rad, Sveučilište VERN, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:000709

Boban, R. (2022). 'Medijska pismenost i obrazovanje mladih u Republici Hrvatskoj', Završni rad, Sveučilište VERN, citirano: 04.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:000709

Boban R. Medijska pismenost i obrazovanje mladih u Republici Hrvatskoj [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište VERN; 2022 [pristupljeno 04.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:000709

R. Boban, "Medijska pismenost i obrazovanje mladih u Republici Hrvatskoj", Završni rad, Sveučilište VERN, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:000709

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:146:000709
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovMedijska pismenost i obrazovanje mladih u Republici Hrvatskoj
AutorRenata Boban
MentorStana Odak Krasić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište VERN
Zagreb
Datum i država obrane2022-07-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak
Medijska pismenost označava znanja, vještine i sposobnosti koje pojedinac mora imati kako bi mogao razumjeti mediji, kritički promišljati i analizirati sadržaj koji konzumira te bi trebao posjedovati tehničke sposobnosti i imati pristup internetu i online alatima za stvaranje vlastitog sadržaja. Medijska je pismenost kao takva važna stavka demokratskog društva i temelj za obrazovano građanstvo. Tradicionalne medije zamijenili su oni digitalni koji zadiru u sve sfere privatnog i poslovnog života pojedinca. Predmet i cilj rada bio je prikazati najvažnije teorijske elemente vezane za medijsku pismenost, objasniti i definirati pojmove bliske temi te dati relevantne primjere iz prakse i medija. Istraživala se upućenost ispitanika u medijsku pismenost te se pokušalo saznati jesu i misle li da su medijski pismeni. Analizirani su stavovi i mišljena oko uvođenja medijske pismenosti u obrazovni sustav kao i utjecaj koji mediji imaju na današnje društvo. Istraživanje je provedeno kvantitativnom metodom anketnog upitnika online putem. Može se zaključiti kako su mladi u Republici Hrvatskoj jednoglasni u stavu oko važnosti obrazovanja o medijima i medijskoj kulturi.
Sažetak (engleski)
The aim of the paper was to present the most important theoretical elements related to media literacy, to explain and define terms close to the topic and to give relevant examples from practice and the media. The respondents' knowledge of media literacy was researched and an attempt was made to find out whether and whether they think they are media literate. Attitudes and opinions about the introduction of media literacy in the education system as well as the impact that the media have on today's society were analyzed. The research was conducted by the quantitative method of the online questionnaire. It can be concluded that young people in the Republic of Croatia are unanimous in their position on the importance of education about the media and media culture.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:146:000709
Studijski programNaziv: Odnosi s javnošću i studij medija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) odnosa s javnošću (bacc. rel. publ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-08-19 20:11:34